L’école publique tunisienne souffre d’un déficit d’image, elle est souvent perçue par les parents et la société civile comme inefficiente et contreproductive. Les mauvais résultats de la Tunisie au concours international PISA qui mesure les performances des systèmes éducatifs et le piètre classement de nos universités à l’international sont cités par les médias à tout bout de champ pour dénoncer les choix éducatifs nationaux. Nul ne pourrait soutenir le contraire: le système éducatif tunisien est quasi-malade et a besoin d’être redressé urgemment. L’inventaire des carences éducatives a été fait à plusieurs reprises. S’agissant d’excellence, tous les ...
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